撰稿：李仕菁          摄影：曾莹莹

   根据广东省教育厅《关于开展全省学校学生返校疫情防控模拟演练的通知》要求，为全面做好学生复课前的疫情防控准备，保障开学后良好的教育教学秩序，2020年5月11日下午，我校开展了新冠肺炎疫情防控第二次应急演练，提高学校防范和应急处置能力，使复学后日常流程清晰化、规范化。学校疫情防控工作领导小组成员、全体班主任及相关工作人员参加了本次应急演练。

   本次演练结合日常教学实际，模拟师生入校门口、师生上课、食堂就餐及消毒、住宿模拟、疫情发生后应急处理流程等五个场景，并演练了出现突发情况的处置流程，演练现场组织严密，秩序井然。

   ******场景：入校监测

   学校门口设立了入校通道体温监测点，所有返校师生必须佩戴口罩，且间隔1米自觉排队，有序通过测温通道，驾车的教职工从机动车道进入，所有师生体温正常方可入校。

返校学生间隔1米自觉排队，有序通过测温通道

驾车的教职工从机动车道进入，体温正常方可入校

排查体温超过37.3℃学生的旅居史

学生离开后，消杀人员即刻全面消毒该生所经之处

   第二场景：班级测温

   学校按疫情防控期间工作要求，每天进行晨、午、晚检，学生上课座位间隔一米。科任老师上课前提醒学生开窗通风，正确戴口罩，不交头接耳，不传递物品，感觉不舒服及时报告老师。

   课堂上某生出现头晕、咳嗽、发热情况，科任老师用额温枪对其测温，发现该生体温38.5℃，立即通知班主任和校医，该生暂时留在教室，有序疏散其他学生至备用教室，并进行心理疏导。

有序疏散学生至备用教室，接受心理疏导

学生离开教室和临时隔离室后，消杀人员进行终末消毒

班主任将该生带到临时隔离点，校医对其情况进行排查

明确该生有接触史后，校医报告值班领导，

值班领导立即召开紧急会议，并启动新冠肺炎防控应急方案

校医将该生带入隔离室，并安抚情绪

   第三场景：饭堂就餐

   我校后勤在食品卫生管理、宣传教育、取餐方式、用餐位置等方面采取了一系列措施。食品加工人员严格材料采购渠道，提高操作间的管理标准，加强了公共环境和餐具用品的卫生消毒。

学生在工作人员指引下，前后间隔一米，有序进行手部清洁

值日领导引导师生间隔1米列队，有序进行测温，体温正常方可入食堂

   食堂内实行错位就餐，桌面上贴有可入座标识，单向就坐，间隔1米以上距离。学生吃饭前摘下口罩并装进干净的胶袋里，就餐期间不交流。

   第四场景：宿舍检查

   学生进入宿舍楼前，管理员在楼梯口对其进行体温测量、手部鞋底消毒，并严格登记。

测温

酒精净手

值班宿管人员对每位学生鞋底进行酒精消毒

   学生进入宿舍后，有序用洗手液洗手，再回到自己床位，其过程中不聚集交谈。

学生保持一米距离依次进入宿舍

   宿舍管理实行单人单床，不得头顶头睡觉。值班管理员按时巡视，并提醒开窗通风，如发现异常情况，立即通知班主任，逐级上报至学校防控领导小组。

   第五场景：疫情发生后，启动应急处理流程

   学生在校学习、活动期间，一旦发现疑似病人，校医立即向当日值班校领导报告，值班领导核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，迅速将患病学生隔离，消毒人员对该班、该学生的活动区域进行消毒，其余学生转移到备用教室。

对其余学生进行消毒工作

校医对发热学生的行踪进行排查

明确该生有接触史后，及时将情况上报给值班领导

值班领导组织应急会议，正式启动新冠肺炎防控应急预案

应急小组组长******时间将感染情况和排查情况上报市教育局和疾控中心

对该生活动区域进行应急消毒处理

   最后，我校新冠肺炎疫情防控工作领导小组综合上级主管部门及疾控中心的指导和建议，最终决定是否停课以及停课时间、班级、专业范围。